MAPA CONCEITUAL

JUSTIFICATIVA

Através de exemplos práticos envolvendo temperatura, fuso horário, saldo entre outros exemplos faz-se a introdução dos números inteiros utilizando o livro didático como primeiro contato com este novo conjunto numérico. Apresentar a história dos números inteiros, sua utilização e a justificativa de sua criação. Atualmente o seu uso vem se diversificando exigindo assim o conhecimento de suas regras e a aplicação prática das mesmas.
As dificuldades em tentar visualizar as regras dos sinais vem a cada dia que passa se tornando mais difícil, na tentativa de facilitar este entendimento, vê-se a necessidade de introduzir os jogos com o objetivo de fazer com que os adolescentes gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do aluno envolvido.
Jogar não é estudar nem trabalhar, porque jogando, o aluno aprende sobretudo, a conhecer e a compreender o mundo social que o rodeia.

O rádio e a educação

O rádio é um instrumento de comunicação bastante rápido e que atinge quase toda a população de uma determinada área geográfica; Para compreender o conteúdo transmitido pelo mesmo, ao contrário do que ocorre com jornais, revistas, internet, não é preciso ser alfabetizado; também não é preciso ter um computador em casa, a partir disso percebe-se que o rádio atinge as camadas mais baixas e sua informação é compreendida mais facilmente pelas pessoas, já que sempre utiliza um linguajar mais simples e enxuto, parecido com que usamos no nosso cotidiano, ao contrário das mídias escritas. Além disso, o rádio tem uma facilidade de acesso enorme na maioria dos lugares que se vai hoje, há uma caixa de som "tagarelando".
E qual a importância do rádio na Educação?O rádio, apesar de relativamente antigo, comparado com os mais novos meios de comunicação, ainda não tem sido aproveitado positivamente na rede educativa. Contudo, ele é um instrumento rico em possibilidades pedagógicas e de grande abrangência, pois atinge variadas camadas da população. Com a exploração do rádio no processo educativo, educadores e educandos terão a oportunidade de planejarem e realizarem, juntos, uma significativa atividade social, ao disseminar cultura, ampliar horizontes, construir conhecimentos, se expressar e se comunicar, enfim, de ter voz e dá voz à comunidade onde a escola insere-se e é reconhecida