JUSTIFICATIVA
Através de exemplos práticos envolvendo temperatura, fuso horário, saldo entre outros exemplos faz-se a introdução dos números inteiros utilizando o livro didático como primeiro contato com este novo conjunto numérico. Apresentar a história dos números inteiros, sua utilização e a justificativa de sua criação. Atualmente o seu uso vem se diversificando exigindo assim o conhecimento de suas regras e a aplicação prática das mesmas.
As dificuldades em tentar visualizar as regras dos sinais vem a cada dia que passa se tornando mais difícil, na tentativa de facilitar este entendimento, vê-se a necessidade de introduzir os jogos com o objetivo de fazer com que os adolescentes gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do aluno envolvido.
Jogar não é estudar nem trabalhar, porque jogando, o aluno aprende sobretudo, a conhecer e a compreender o mundo social que o rodeia.
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